Teamnotwork

Hei! Det er meg igjen. Husker du meg? Husker du også min venn Maria? Historien starter sånn her:

Det var en gang en gjeng med mediaelever som satt og lagde animasjonsfilm. Noen kom med geniale idéer og satte igang så lett som ingenting! De plukket ut figurer, de fant bakgrunner og historien ble jo helt fantastisk! Så satt det en liten gruppe på to mennesker som ikke skjønte bæret av hva de holdt på med. De lagde en figur og gikk til scenen, men der var det ingenting. De prøvde en gang til, men igjen; det var helt tomt! Uoriginale ville de ikke være, så de hadde lyst til å lage sine egne figurer. Ikke minst ville det virke mer spennende om de hadde mennesker som passet inn i scenarioet. Så de prøvde og prøvde. Og prøvde og prøvde. Det gikk ikke bra. Det gikk ikke fremover og det endte med at timen ble ferdig og de ikke lenger fikk muligheten til å jobbe med animasjonen de skulle lage.

Personlig tror jeg at de ikke ville fått det til om de hadde prøvd igjen. Takk for det!

Makt

Hvis det er noe vi vet, så er det at ting kan bli kontrollert av andre ting. Noe mer enn andre så klart, og ettersom ting er et såpass relativt begrep må vi gå dypere inn i temaet. Eksempler på ting som kontrollerer andre ting kan være at følelser kontrollerer magen. Noen venninner og jeg snakket om dette i dag og vi syntes alle det var rart at vi kunne bli såpass påvirket av følelsene våre at vi enten ble økte/mistet matlysten eller ble kvalme og kastet opp. Det er så klart, som så mye annet, forskjellig fra person til person, men alle reagerer på ting.

Poenget med hele innlegget var det at media kontrollerer verden. Sånn er det bare! Og vi blir bare mer og mer kontrollert av det ettersom det kommer flere typer medier. Hvis du tenker tilbake til krigene så ser vi god bruk av propaganda. Denne propagandaen klarte dermed å kontrollere dem. Senere har vi sett at reklamer påvirker, aviser overbeviser og nettsteder tar over. Etter at Internett ble vanlig i hverdagen vår føler jeg at vi blir slappere og mindre konsentrert. Personlig er jeg både for og imot selve konseptet. Det er jo genialt med tanke på alt det inneholder! At så mye informasjon kan få plass på samme sted virker jo utenkelig for mange, men sånn er det altså. På den andre siden blir vi som sagt slappere og mindre konsentrerte. Vi bruker heller tid foran pc enn å være ute i friluftslivet. På skolen får vi oppgaver som går ut på at vi må ha tilgang til Internett istedenfor noe aktivt. Vi ble fortalt da vi var mindre at vi får firkantede øyne av å sitte for mye foran skjermen, men jeg tror heller vi får en firkantet hjerne. Lite kreativt å sitte foran skjermen dag og natt.

Vi blir påvirket. Hver dag. Hvis du bor i Norge er du garantert å bli påvirket av media. Du står opp om morgenen, og du setter på radioen. Mens du spiser frokost leser du avisen. Du går til bussholdeplassen mens du hører musikk og når du kommer frem er det en reklame som henger på bussburet. Inne på bussen ser du kampanjer for ulike ting. På skolen blir du satt til å arbeide og må finne kilder til alt du skal skrive om. Allerede denne morgenen har det vært masse media, og selv om det ikke er like åpenlyst hver gang så blir vi påvirket.

Mediehistorie

Gratulerer.. Du er vinneren av en mislykket fremføring!

Det har seg slik at den gangen vi skulle ha fremføring om den delen av mediehistorien vi var tildelt, manglet vi halve gruppen. Vi sto der med to av fire personer, uten powerpoint og uten deres del. Det ble til at vi la fram om det vi hadde og så litt på overskriftene på resten og skapte diskusjoner. Jeg følte dette var et veldig god alternativ ettersom vi måtte improvisere der vi sto, Maria og jeg. Nå har ikke jeg tilgang til de andre sitt stoff, men det jeg skulle fortelle om var dette:

Satellittene binder verden sammen.

Det at satelittene kom, bandt verden mer sammen. Det var nå lettere å kommunisere ved hjelp av telefon, radio, bilder og ikke minst fjernsynsbilder som gradvis kunne formidles flere steder i verden. Telstar var den første satelitten som ble satt i drift sommeren 1962. Det var dette som førte til den første samsendingen mellom Europa og USA. Europeiske publikum fikk nå oppleve en av president Kennedys pressekonferanser i tillegg til direktesendte bilder fra Mexico, USA og Canada. Som følger av denne satelitten kunne flere hundre millioner mennesker kun 7 år senere, dvs i 1969, oppleve månelandingen til Apollo 11 og da det første mennesket på månen. Selv om dette var en stor seier for USA ettersom de lå etter Sovjetunionen når det gjaldt romfartsutvikling, ble myndighetene dratt ned igjen som følger av hvordan Vietnamkrigen ble vist på tv. For det første var dette den første krigen som fikk bred dekning gjennom tv, og mange unge og ivrige journalister kunne ikke vente med å "cover the story". I tillegg til å formidle store begivenheter ble det etterhvert innført vanlige tv-programmer fra dag til dag bestående av sport, nyhetsprogrammer, spørreprogrammer og serier.

Nye distribusjonskanaler – nye markeder

Kabelfjernsynet ble i 1970-årene bygget ut i mange land og dette gjorde det mulig å opprette flere kanaler og tilby seerne ulike innholdspakker. Interaktivitet kom også etter dette. Satelittene ble etter hvert brukt for å distribuere sendingere, noe som ga støtet for internasjonale satelittkanaler med en bestemt type innhold. F.eks. Cable News Network, aka CNN, etablerte i 1980 en internasjonal 24timers nyhetskanal, og MTV kom i 1984 med sendinger døgnet rundt. Det blir sagt at utenrikspolitikken har blitt påvirket av den omfattende og raske nyhetsformidlingen. Betamax, VHS og Video 2000 var formatene videomaskinene for hjemmebruk brukte, men det er klart at VHS vant kampen om hvilken format som skulle bli på markedet.

Fjernsynet spiller en sentral rolle i globaliseringen av mediene. Den tredje verden fikk tv i mange land fordi den vestlige industrielle interesser ønsket å vide sine markeder, så det ble mer tvunget på landene enn at de ville ha det selv.

Informasjon og politikk

Som boken sier; "Den kalde krigen handlet mye om kontroll av informasjon." Dette kommer frem via alle spionfilmene som ble laget i den perioden. Det var en informasjonsgrense mellom østblokklandene og Vesten, men det ble satadig vanskeligere å kontrollere grensen. Berlinmuren falt i 1989, som førte til flere omveltninger og gradvis oppløsning av det gamle sovjetsystemet. Nå kunne revolusjonene følges direkte på tv-skjermen mens de utfoldet seg.

Takk for denne gang, neste gang blir det bedre!

Nyhetssak

Okey, her er greia! Se på bildene hver for seg en gang først og tenk deg hva som kunne vært historien eller nyhetssaken bak bildene. Hva tenkte du var historien? Skriv det først og så les videre.

Bildet på høyre side skal handle om nyhetssaken at reklamer spiller på sex, selv i små barns tilfeller. Hvordan hun skal tiltrekke seg kunder på en mer sensuell måte enn normalt for barn på hennes alder som ser ut som om de er omtrent 7 år. Maks. Bildet er tatt av Maria.

Bildet til venstre er om hvordan færre og færre ungdom røyker for tiden. Det er ikke det samme presset lenger, og de har ikke samme trangen til å prøve det som før. Bildet er tatt av meg.

Bildekritikk

Når man tar et bilde er det mye man må tenke på, og det er lett å se forskjell på bra og dårlige bilder. Jeg valgte å se på dette bildet, og den ble funnet på The Times sin nettside. (Trykk på bildet)

Dette bildet er veldig emosjonelt, og det beskriver godt de rammede i Haiti. Hun er trist og hun klemmer på dukkene sine. Som bildeteksten sier:

"Hilary Icilda hugs her dolls in downtown Port-au-Prince. As many as one in five Haiti’s earthquake survivors have suffered trauma so great with the multiple shock of lost homes, jobs and loved ones that they won’t be able to cope without professional help, doctors say."

Jordskjelvet på Haiti har rammet mange, og som teksten sier det hele 1 av 5 som lider av såpass sterke traumer fra hendelsen at de ikke vil klare seg på egenhånd. De trenger hjelp.

Journalistikk

Som journalist har du noen kriterier du bør følge for at du skal ha en god artikkel:

1. Saken skal være aktuell
2. Saken kan vekke lokal interesse
3. Saken kan ha med følelser å gjøre
4. Saken kan inneholde en konflikt
5. Saken kan ha med en kjendis
6. Saken kan være spesiell
7. Saken må være troverdig

I dag er oppgaven å finne artikler som fyller flere av kriteriene, og her er linker til noen gode eksempler på interessante artikler.

Artikkelen fra Budstikka om Faiza som har blitt kidnappet er et godt eksempel på en artikkel som følger noen av kriteriene. Den er aktuell fordi det har skjedd mye kidnapping de siste årene og den kan vekke lokal interesse fordi den er om en jente fra Haslum som ikke er så langt fra meg. I tillegg har den noe med følelse å gjøre fordi det føles så nært. Det er derimot ikke en kjendis involvert, heller ikke er den veldig spesiell med tanke på at kidnapping er et vanlig fenomen, men nyheten er troverdig!

Film er tingen!

Vi skulle ta en liten test om hva vi kunne om film, og det er noen av svarene jeg tenkte at jeg egentlig kunne. Jeg fikk da 20 av 30 riktige, men kunne fått 22, fordi jeg tenkte første Disney klassiker film, og trykket Snehvit, men spørsmålet var første Disney figur. Så klart visste jeg det var Mickey Mouse! Hvis det er noe jeg kan en del om, så er det Disney. Det er masse om Disney jeg gjerne skulle kunnet mer om. Jeg er en hyppig samler og har nå 24 av de 38 jeg vil kalle klassikere. For meg stoppet de bra klassikerne i år 2000 og hadde en god avslutning med den andre versjonen av Fantasia som de kalte Fantasia 2000. Klassisk. Hvis du tar med alle Disney filmene laget (ikke animasjonsfilmene), så kommer den 49. filmen på kino nå 17. februar.

Til tross for at jeg er stor tilhenger av Disney, så har jeg en annen yndlingsfilm som ikke er av Disney origin. Denne filmen heter Drumline og den kom ut i 2002. Kort fortalt handler den om en fyr ved navn Devon som er ekstremt god på trommer og som kommer inn på A&T University. Det de ikke vet er at til tross for kravene om å kunne lese noter, så memorerer heller Devon det han har hørt. Han spiller 100% på gehør. En av favorittscenene mine fra filmen er "The Final Battle".

Selv er jeg korpsnerd, så det skulle bare mangle at jeg liker denne filmen.

Bloggoppgave fra forrige tirsdag

Hva er åndsverksloven?
Åndsverksloven er loven for opphavsrett. Her gir man eierrettigheter til opphavere og sier at det er ulovlig å kopiere åndsverk. I tillegg gir man også rettigheter i henhold til fotografier, pressemeldinger og sitater.

Hva skal til for å få tillatelse til å bruke et fotografi i en bok?

Det som må til for å få tillatelse til å publisere et fotografi i for eksempel en bok er at man må få det godkjent enten av personen som eier bildet eller de som har fått opphavsrettighetene. Og så kan man da velge om man vil gå direkte til personen som eier bildet eller om man vil gå gjennom for eksempel organisasjonen BONO.

Hva er "creative commons"?
Creative Commons er en organisasjon som jobber for å øke antall åndsverk som alle kan bruke lovlig, dele med andre og bygge videre på. Det de jobber for er muligheten for at rettighetshaveren skal kunne gi fra seg noe av bestemmelsene som inngår i åndsverksloven. Dette gjennomfører de ved å sette sammen en CC-lisens.

Da var det på'n igjen..

I denne ukens oppgave skal vi forklare litt begreper og sette oss inn i en debatt. Begrepene vi skulle fortelle om er disse:

TONO er den organisasjonen som forvalter framføringsrettigheter for musikkverk i Norge. GRAMO derimot forvalter musikernes, artistenes og plateselskapenes rett til vederlag.
KOPINOR er de som ivaretar interessene til rettighetshavere til åndsverk, og de som forvalter opphavsrettighetene til audiovisuelle verk er NORWACO.
BONO forvalter billedkunstneres og kunsthåndverkeres opphavsrettigheter, og Clara
er der informasjonen om bruk av musikk, film, tekst og bilder og om hvilke regler som gjelder.

Men når det kommer til debatter er det mye rart som mennesker vil diskutere og har sterke meninger om. Jeg gikk inn på VGD (også kalt VG Nett Debatt) og så på en debatt om Gym på skolen. Personen som har startet debatten kommer frem med gode argumenter for hvorfor man ikke skal ha gym, samtidig som hun reflekterer til at hun skjønner hvorfor man har det i tillegg. Jeg syns derimot at det er rart av henne å synes det er så spesielt at man får karakter på hvor "atletisk og positiv man er til faget", når det gjelder egentlig alle fag. Du får karakter etter dine ferdigheter og din holdning til de fagene du har på skolen, og sånn er det bare. Det er sånn at du kan trene deg til å bli bedre i gym ved å leke med baller og løpe mye så du får god kondisjon, samtidig som du kan trene deg til å bli bedre i fag ved å lese deg opp og gjøre oppgaver. C'est la vie! :D

Noen viktige begreper fra kapittel 5 i Medieboka!

• Personlig kommunikasjon er den kommunikasjonen som foregår mellom to personer, bare at sender og mottaker bytter plass. Her er det også mulig for respons. Du kan jo sjekke ut denne artikkelen.
• 
  
• Retten til å uttrykke seg saklig om ting som interesserer allmennheten, kaller vi ytringsfrihet. Gjennom ytringsfriheten har man rett til å uttrykke seg innen forhold som for eksempel religion, politikk og moral. Det er skrevet i §100 av den norske Grunnloven.
• 
  
• IKT betyr Informasjons og KommunikasjonsTeknologi. Her finner du en link til IKT-ordboken. Når man snakker om IKT handler det mest sannsynlig om internett.
• 
  
• Polarisering går ut på at partene i en debatt argumenterer hardt, og i stedenfor at de skal være så saklige som man vanligvis pleier å fokusere på, så er det nå viktigere å vinne debatten. Jeg fant et interessant innlegg om polarisering blant bloggere.

Litt av hvert

Dette er en av favorittsangene mine fra en ny tv-serie som heter Glee:

Velkommen til min medieblogg

Hei

Mitt navn er Synne Campbell, men på skolen står jeg oppført som Synne Campbell Kittelsen. Dette er mediebloggen min på Sandvika VGS, altså har jeg valgt Medie og Informasjonskunnskap 2 som programfag siste året på skolen.

Som en følger av at jeg går siste året på videregående, vil det si at jeg er snart russ. Russ betyr at jeg snart er ferdig med skolen og det er jeg veeeldig glad for, for nå begynner jeg å bli skikkelig lei!

Fin intro, ikke sant? :)

Synne